domingo, 30 de septiembre de 2012



La Web didáctica.


 

 

Nivel 6: Sistema interno o propio:

 

El sujeto decide si se involucra o no en la tarea, se define el niveles de motivación que le genera dicho aprendizaje o estímulo. (Fraude, 2009:45)



Las actividades de reflexión serian:
 
  • Convicciones acerca de la importancia del conocimiento .
  • Convicciones acerca de la eficiencia .
  • Emociones asociadas con el conocimiento .

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Nivel 5. Sistema metacognitivo: El sujeto analiza lo que sabe sobre el conocimiento para definir un plan que lo involucre en la tarea



 Especificación de las metas del aprendizaje
  • Monitoreo de la ejecución
  • Monitoreo de la claridad
  • Monitoreo de la precisión del conocimiento.

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Nivel 4: Utilización del conocimiento 


Utilización del conocimiento para el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas, estudio de caso. Las actividades de aprendizaje sería:

Toma de decisiones: Consiste en crear criterios para seleccionar entre dos o más alternativas de solución para justificar la que mejor cubra las necesidades.
Resolución de problemas: Consiste en proponer soluciones a situaciones problemas y que necesitan ser resueltas para cumplir con la meta planteada.
Indagación experimental : Consiste en predecir, probar hipótesis acerca de fenómenos físicos y psicológicos para validarlos con base en los resultados de las pruebas.
Investigación . Similar a la indagación experimental, pero se emplean una serie de principios y criterios de tipo estadístico para la prueba de hipótesis.

Realiza tus comentarios de la temática a construir en tu blog y después incluye tu dirección para compartir con tus compañeros tu creación


Nivel 3: Análisis. En este proceso los alumnos pueden utilizar lo aprendido, para emplear su postura y  argumentar nuevas situaciones.



Consulta un tema la memorias de SOMECE 2012

http://biotecnolocus.com/somece2012/2012memorias/eSOMECE.html

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viernes, 28 de septiembre de 2012


Tema central del XXVIII Simposio Internacional de Computación en la Educación 

 Villahermosa, Tabasco, México

Nivel 2:  Compresión: Síntesis: Consiste en identificar los elementos más importantes de un concepto y eliminar aquello que no tiene relevancia .


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Nivel 1 : Recuperación. Consiste en recordar datos, secuencias o procesos, tal como el sujeto tiene.


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